在一中，名师是这样炼成的！我校教师荣获“杰出教师”“教书育人先进个人”等称号

9月6日，济南市委市政府召开全市庆祝教师节表彰大会，表彰全市中小学(幼儿园)先进集体和个人。会上，宣读了《关于命名泉城教育人才的决定》《关于表彰教育系统先进集体和先进个人的决定》。济南一中被评为济南市“教书育人先进集体”，霍伟、陈建龙等多位教师获评“杰出教师”“教书育人先进个人”等称号。

杰出教师

霍伟，正高级教师，国家级骨干教师，山东省优秀教师，济南名师，济南市职工职业道德先进个人，济南市建功立业先进个人，三等功，济南市教学能手，全省高中教师全员培训省级团队专家和工作坊主持人，济南市中学生物学科带头人，山东师范大学“学科教学(生物)教育硕士”专业学位研究生导师。

名师成长，提升个人素养

从教34年间，霍伟积极开设公开课和观摩课，曾荣获全国中学生物课堂教学展评活动一等奖、省优质课二等奖、市优质课一等奖等， 撰写论文获省、市论文评比一等奖，主持市级“十一五”课题《高中生物选修模块在高考中的地位及应对策略的研究》，开发校本研究课程，按照新课标要求主持并编写了《普通高中新课程校本选修生物学健康生活》一书，已公开出版发行，并在2021年5月获得市级教育教学成果一等奖。

名师引领，培养学科骨干

担任教研组长期间，霍伟不仅出色地完成了个人的教学任务，取得了突出的成绩，生物组连续多年被授予校先进集体，多次获市级先进教研组，获市级“青年文明号”，获山东省巾帼文明示范岗等称号。2022年6月，作为负责人带领生物组申报首批山东省基础教育教研基地获得成功。担任“育青工程”导师期间，生物组内外出参加全国、省、市各级比赛的青年教师均获得一等奖。

名师指导，助力学生发展

霍伟擅于针对不同年级的不同特点，制定不同的教学策略。注重培养学生探究能力 和创新意识，重视实验课教学，教学成绩名列前茅。作为生物奥赛辅导员，辅导学生多次获得全国中学生生物联赛山东赛区优秀辅导员特等、一、二、三等奖。

为了开拓学生的视野，增加他们的学习兴趣，她多次组织学生参与模型制作大赛、泡菜制作比赛、辩论赛等，聘请外籍环保专家对比国内外具体情况开设环保讲座，聘请全省乃至全国的著名生物学专家做有关生物学的报告，使生物课成为学生最喜欢的课程，本人多次被评为济南一中最受喜爱的老师。

教书育人先进个人

陈建龙，高级教师，济南市第一届“立德树人双领军”教师，山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊主持人，校级青年班主任导师，济南市优秀班主任，所带班级多次荣获山东省优秀班集体、济南市先进班集体。

铸班魂 助推学生终身发展

自2004年担任班主任以来，19年间，陈建龙在与学生的相处和交流中，逐渐形成了独特的教育经验和带班风格--“hwpfc模式”,即“养习惯(habit)，磨意志(will)，健体魄(physique)，激斗志(fight)，强信心(confidence)”， 学生们都亲切地称之为“班魂”。  

“复利”模型的三个关键是：开始的早，初始投入多，能长期维持。他利用“复利” 的思维模型作为理论基础，内化成教育学生的两大特色--“班级晨跑”和“励志激情演讲”，指导学生学习，提高学生能力，效果显著。毕业的学生经常说：“我们毕业后还一直坚持老班给我们养成的好习惯，而且我们的能力在大学和工作岗位上得到了很好的施展。”陈建龙最大化发挥教育的“延时效应”，助力学生的终身发展。

燃激情 助力学生生涯规划

在教学工作中，陈建龙积极探索适合学生特点的行之有效的教学方式和方法，做有激情的教师，点燃课堂的激情，再把这种激情传递给学生，让学生充满激情地去学习，学习效率倍增，所带班级学业成绩一直名列前茅，每届学生在高考中都取得了非常优异的成绩。

新高考六选三，让学生对未来生涯的规划提前了三年，为了更好地指导学生的生涯规划和选科，他积极参加学生生涯规划培训，获得“青少年生涯发展辅导师资格证书”和“青少年学业潜能辅导师资格证书”。目前，正在参与山东省基础教育教学改革项目--《新高考背景下高中生涯课程建设的探索与实践》，为指导学生生涯规划添砖加瓦。

百廿风华正青春，踔厉奋发有梦想，育人育才敢担当。一直以来，济南一中全体教师凭借着对教育事业的热爱、执着追求、无私奉献，赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉。如今站在新的历史起点，学校全体师生将以心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，勇立时代潮头、践行使命担当，为办好“有温度有品质”的济南教育作出新的更大贡献。

文图/宣传中心  初审/焦婵   复审/周贤东   终审/赵娟

编辑/焦婵    核发/周贤东