国家级精品课！济南一中生物课例入选“全国中小学实验教学精品课”

为有效落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》和教育部基础教育管理专项工作任务，扎实推进新课程改革，2022年10月，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织开展“中小学实验精品课”遴选活动。此次课例评选涉及小学、初中、高中16个学科，全国共选出411节课例，山东省有32节课例入选。济南一中教师高扬携团队执教的课例《DNA的提取与鉴定》，在市级、省级中小学实验教学精品课评选中均获得一等奖，并于近日被推荐参加教育部组织的课例评选，入选“全国中小学实验教学精品课” 。

生物学是基于实验和实践的自然科学。济南一中生物教研组一贯重视实验课程建设和实验教学工作，注重探索培养学生实验能力、实践能力、创新能力的新模式。高扬团队基于“让所有学生动手做实验、让每个学生能够在实验中体验生物学技术”的理念，科学有效地改良实验教学环节，让学生即便在居家条件下也能完成“DNA的提取”。同时，针对教材提供的试剂配方鉴定效果不理想等问题，团队老师查阅资料，多次实验，找到了合适的改良配方。新配方配置的试剂材料成本低廉，配制过程简单，鉴定效果明显。

本节课例的成功入选，是我校生物教研组作为山东省基础教育教研基地的一大成果。今后，生物教研组将继续深入推进实验教学研究，发挥实验教学在落实核心素养上的重要作用，多角度树立学生的自主探究意识，培养学生科学的态度，批判的意识，合作的能力和实践的习惯，把教育教学成果转化为推动学校发展的强大动力，奋力谱写百廿一中高质量发展的新篇章！

文图/生物教研组   初审/高扬   复审/王正   终审/刘波

编辑/焦婵    核发/周贤东